2012彩繪餅乾教學Part II－Ellen的生活雜記第二部

比孩子還認真 2012.12.23

學生及家長共同努力的作品~~

繼12月20日那天教導資優班學生、家長及老師,接下來是輪到啟智班的學生、實習老師、學生家長及助理媽媽一起來同樂,不過這次不同的是由於學生的手部精細動作能力較弱,所以使用硬體糖霜圍邊是大人的事,只有極少部分的學生讓他們試著自己來,他們自己畫完後再由我或其他大人來做一次補強的動作---在他們斷斷續續的圍邊(應該說是線條吧?!)上頭再加擠一層硬體糖霜.

不同於資優班學生的創作,特教班學生在幫他們圍好邊後,便要逐一先問學生哪部份要擠什麼顏色,或是直接拿流體糖霜給他們看,讓他們選擇自己喜歡的顏色,接著教導他們拿流體糖霜的手勢,就這樣一個區塊一個區塊在指令及協助下逐一完成,等到全部的區塊都塗好顏色,再將各式的糖片拿出來讓學生自己選擇要灑什麼在餅乾上頭.由於平日一直有在訓練學生著色,所以對學生而言這只是使用不同材質的東西在畫畫,大家都玩的很開心.

助理媽媽的作品~~

在老師一對一的指導下,高功能學生逐步完成的作品~~

一對唐寶寶母女的作品~~

學生們安靜的接受指令在著色,大人們就相對吵鬧許多,有些人在驚呼著自己小孩的名字,此時最常發生的情況是糖霜擠太多整個溢出來,或是硬體、流體糖霜搞不清楚,等到擠出來時才發現那不是自己想要的；而又有些的人則是哀號著說不知道要畫什麼,但這好辦許多,我拿出在wilton網站上列印出來的一些圖案給那些不知道要畫什麼或是怎麼畫的人做參考,有了範本,果然逐漸安靜下來,望著大家人手一張聚精會神的模樣,就宛如學生在考學測一般的認真,此時不禁試著回想自己第一次接觸彩繪餅乾的情況,鐵定也是與他們相同吧.